martes, 31 de marzo de 2015

Semana del 30 de marzo  al 03 de abril  de  2015
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN ESTA SEMANA  Y LA ACTIVIDAD QUE USTED TIENE QUE REALIZAR PARA LA PRUEBA DEL BLOG:
8VO. AÑO  DE ED. BASICA:
1.- Elaborar en su cuaderno el mapa conceptual de  la crónica periodística del libro de Lengua pág. 153
2.- Recortar y pegar en su cuaderno una noticia del periódico o revista de cada tipo de crónica del libro de Lengua pág.153                                                                              

9NO. AÑO DE ED. BASICA:
1.-  Elaborar en su cuaderno el mapa conceptual de ¿Qué es el informe? Y otro mapa conceptual de los tipos de informes del libro de Lengua págs. 151

10MO. AÑO ED. BASICA:

1.- Elaborar en su cuaderno el mapa conceptual del ensayo. Y otro mapa conceptual de los tipos de ensayos del libro de Lengua págs. 151
2.- Realizar la lectura de las págs. 152 y 153 de libro de Lengua.
3.- Responder en su cuaderno el numeral 5 de la pág. 155 del libro de Lengua


1RO. BACHILLERATO BGU:
1.-Realizar una rueda de atributos de cada una de las características de los relatos de aventuras págs.136 a la 138
2.- Elaborar en su cuaderno el mapa conceptual del relato de aventuras y su origen del libro de Literatura págs. 135 y 136
3.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 39 a la 42


2DO. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Consulte y realice un mapa conceptual en su cuaderno  de las características del realismo.
2.- Investigue los escritores más destacados en el realismo  en su cuaderno.
3.-. Realice en su cuaderno el retrato hablado de uno de los representantes del realismo.

3R0. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Conteste en su cuaderno las preguntas de la pág. 170 del módulo de Lengua
 2.- Elaborar en su cuaderno el  mapa conceptual de la literatura y la globalización  del módulo de Literatura pág. 170
3.- Leer en su módulo la Industria Cultural y resaltar las ideas más importantes y completar las actividades de la pág. 171


martes, 24 de marzo de 2015

Semana del 23 al 27 de marzo de  2015
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN ESTA SEMANA  Y LA ACTIVIDAD QUE USTED TIENE QUE REALIZAR PARA LA PRUEBA DEL BLOG:
8VO. AÑO  DE ED. BASICA:
1.- En una cartulina A3 escribir su canción preferida y decórela utilizando su creatividad.

9NO. AÑO DE ED. BASICA:
1.- Leer en el libro de lectura: “El nuevo acelerador” págs. de la 11 a la 21 y resolver las págs. 22 y 23
10MO. AÑO ED. BASICA:
1.- Leer y resolver en el libro de lectura las págs. de la 23 a la 60

1RO. BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 31a la 36
2.- Elaborar en su cuaderno el mapa conceptual del relato de aventuras y su origen del libro de Literatura págs. 135 y 136

2DO. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 30 a la 35


.3R0. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 22 a la 27
2.- Realizar en el libro de literatura las actividades de la pág.161 del libro de literatura


martes, 17 de marzo de 2015

Semana del 16 al 20 de marzo de  2015
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN ESTA SEMANA  Y LA ACTIVIDAD QUE USTED TIENE QUE REALIZAR PARA LA PRUEBA DEL BLOG:
8VO. AÑO  DE ED. BASICA:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 10 a la 29 “El entierro prematuro”

9NO. AÑO DE ED. BASICA:
1.- Consultar en su cuaderno: ¿Cuáles son las palabras esdrújulas? Y escribir 10 ejemplos.
2.- Leer en el libro de Lengua “El Romance del conde Sisebuto” págs. 132 – 133
3.- Resolver en su cuaderno de materia el numeral 6  de la pág. 135 del libro de Lengua.

10MO. AÑO ED. BASICA:
1.- Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual de los elementos literarios del nivel semántico págs. 133 a la 135
2.- Resolver en su cuaderno de materia los numerales 5 y 6 de la pág. 138 del libro de Lengua.

1RO. BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 23 a la 28
2.- Elaborar en su cuaderno el retrato hablado de Gabriel García Márquez

NOTA:

Se les comunica a todos los estudiantes de 1ro. BGU de los CATs San Leonardo Murialdo y Pintag que en no hayan conseguido la película de “El amor en los tiempos del cólera” y que no pudieron hacer la Prueba de Blog que este miércoles y viernes en Pintag y jueves en San Leonardo Murialdo en Pifo tengo a disposición la película para el que le interese y no se saque cero..
Gracias


2DO. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 23 a la 28
2.- Leer en el módulo la galería de poemas de la generación decapitada págs.
37 – 38
3.- Completar en el módulo la pág. 39


.3R0. DE BACHILLERATO BGU:
1.-Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual de Las tiras cómicas pág. 157 del
 libro de literatura.
2.- Recortar y pegar en su cuaderno de materia 1 ejemplo de cada clase de deltas.
3.- Realizar en el libro de literatura la experiencia creativa de la pág.158 del libro de literatura


jueves, 12 de marzo de 2015

Semana del 09 al 13 de marzo de 2015


SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN ESTA SEMANA  Y LA ACTIVIDAD QUE USTED TIENE QUE REALIZAR PARA LA PRUEBA DEL BLOG:
8VO. AÑO  DE ED. BASICA:
1.- Elaborar un mapa conceptual de la rima y las clases de rima pág. 125 del libro de Lengua.

2.- Resolver en el cuaderno los numerales 1 y 2 de la  pág. 124
3.-Analizar en  su cuaderno las clases de rima de la canción “Hoy” de Gloria Estefan del libro de Lengua pág. 142

PRUEBA DE BLOG:

v  Reunirse en grupos y escoger una canción a su elección.
v  Cantar la canción en el curso frente a sus compañeros, para esto puede traer: grabadora, parlantes, pista, micrófonos, etc., todo lo que usted necesite para su presentación
v  Se calificará: ( creatividad, vestuario, originalidad)

9NO. AÑO DE ED. BASICA:
1.- Pasar al cuaderno de materia el mapa conceptual de La Ley del Acento Final.
2.- Consultar en su cuaderno: ¿Cuáles son las palabras agudas? Y escribir 10npalabras agudas con tilde y 10 palabras agudas sin tilde.
3.- Consultar en su cuaderno: ¿Cuáles son las palabras graves? Y escribir 10 palabras graves con tilde y 10 palabras graves sin tilde.

PRUEBA DE BLOG:

v  Memorizar y recitar un romance de su elección.
v  Se calificará: ( memorización del romance, tono de voz)

10MO. AÑO ED. BASICA:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 10 a la 21
2.- Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual de los elementos formales del poema pág. 122
2.- Resolver en su cuaderno de materia los numerales1- 2 y 3 de la pág. 127 del libro de Lengua.

PRUEBA DE BLOG:

v  Memorizar y recitar una poesía de amor de su elección.
v  Se calificará: ( memorización del romance, tono de voz)

1RO. BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 13 a la 20
2.- Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual de la novela latinoamericana pág. 132
3.- Resolver en su cuaderno de materia los numerales1- 2 y 3 de la pág. 127 del libro de Lengua.

PRUEBA DE BLOG:

v  Ver la película: “El amor en los tiempos del cólera” de Gabriel García Márquez.
v  Reconocer los nombres de  personajes principales y escribir tres características de cada uno.
v  Escriba su opinión personal que tiene respecto al tema del que trata la película. (mínimo un párrafo de cinco líneas)
v  Cambie el final de la historia. (mínimo dos párrafos de cinco líneas)


2DO. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 14 a la 19

PRUEBA DE BLOG:

v  Reunirse en grupos y preparar la exposición del poeta perteneciente a la Generación Decapitada que le tocó a su grupo (previo sorteo que se lo realizó anteriormente)
v  Para la exposición del grupo se calificará: Un cartel con la vida y obras del poeta decapitado, cada grupo entregará a cada  uno de sus compañeros un poema impreso del poeta decapitado que expuso y del poema que escogió cada grupo exponer el tema central del que trata el poema y tres ideas principales

.3R0. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Resolver en el libro de lectura las págs. de la 14 a la 19
2.- Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual del código de convivencia pág. 152 del libro de literatura.
3.- Crear su propio código de convivencia para su vida ( mínimo 10 reglas)
PRUEBA DE BLOG:

v  Reunirse en grupos y traer los siguientes materiales para realizar  grafitis:
-       Cada integrante del grupo traerá un pliego de papel bond o papel periódico.
-       Cinta adhesiva
-       Latas de spray de distintos colores
-       El texto o gráfico escogido para realizar el grafiti
v  Se calificará: originalidad, creatividad, materiales completos, puntualidad.


miércoles, 4 de marzo de 2015

Semana del 02 al 06 de marzo de  2015
SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN ESTA SEMANA:
8VO. AÑO  DE ED. BASICA:
1.- Leer y cantar la canción “Yo nací aquí” del libro de lengua pág.120
2.- Resolver en el cuaderno los numerales 1 y 2 de la  pág. 123
3.- Elaborar en su cuaderno un mapa conceptual  de las clases de canciones  del libro de lengua pág. 124

9NO. AÑO DE ED. BASICA:
1.- Pasar al cuaderno de materia el mapa conceptual de las licencias poéticas.
2.- Copiar en su cuaderno el romance “don Gato” del libro de lengua  pág. 123 del libro de Lengua y realizar el cuadro de análisis de versos
4.- Copiar en su cuaderno el romance “La pastora” del libro de lengua  pág. 124 del libro de Lengua y realizar el cuadro de análisis de versos
10MO. AÑO ED. BASICA:
1.- Resolver en su cuaderno de materia el taller de la pág. 121 del libro de Lengua
2.- Resolver en su cuaderno de materia el numeral 2 de la pág. 123 del libro de Lengua.

1RO. BACHILLERATO BGU:
1.- Elaborar una rueda de atributos de las características de la novela contemporánea de las págs.. 127 a la 131 del libro de Literatura.

2DO. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Consultar  en su cuaderno de materia las características de la Generación Decapitada.
2.- Investigar en su cuaderno  de materia cómo murieron cada uno de los poetas pertenecientes a la Generación Decapitada.

.3R0. DE BACHILLERATO BGU:
1.- Responder  en su cuaderno las preguntas del nivel literal y del nivel inferencial  los numerales 2, 3 y 4 del libro de literatura pág. 146
2.- Escribir en su cuaderno el concepto y pegar un ejemplo de:
ASP
Comercial
Slogan
Logotipo
Libro de Literatura págs. 148 y 149