SEMANA 23 AL 27 DE MAYO DE 2016

SEMANA 23  AL 27  DE MAYO DE 2016

SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR PARA PRESENTAR ESTE FIN DE SEMANA:

8VO. AÑO  DE ED. BASICA   CAT:  PINTAG:

1.- Realizar en su cuaderno un mapa conceptual de los elementos del mito de la pág. 202 del libro de Lengua

2.- Lectura: Presentar el día de la Prueba del Tercer Parcial hasta la pág. 54

9NO. AÑO ED. BASICA: CAT PINTAG

1.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de la dramaturgia y los aspectos del texto dramático o guión de teatro de la pág. 212 del libro de Lengua

10MO. AÑO ED. BASICA:

CAT SLM Y CAT PINTAG:

1.- Leer   la pág. 207 del libro de Literatura y subrayar las ideas más importantes

2.- Dibujar en su cuaderno en toda la carilla la máscara de la Comedia

3.- Escribir dentro de la máscara todas las ideas principales que subrayó de la pág. 207 del libro de Lengua

1RO. BACHILLERATO BGU:   CAT  SLM  y  CAT PINTAG:

1.- Elaborar en su cuaderno una T de diferencias entre las jergas profesionales y las jergas marginales o argots de la pág. 228 del libro de Literatura

2.- NOTA: Favor igualarse las Bitácoras de Participación Estudiantil para este fin de semana

2DO. DE BACHILLERATO BGU:  

CAT SLM :

1.- Por favor Igualarse TODAS LAS BITÁCORAS hasta las dos  bitácoras de la CASA ABIERTA DEL PROYECTO DE VIDA para este sábado.

2.- Lectura: Págs. 46 a a la 52

CAT PINTAG :

1.- Realizar en su cuaderno una rueda de atributos de la biografía de la  pág. 242 del libro de Literatura

3R0. DE BACHILLERATO BGU:   

CAT: SLM Y PINTAG:

TEMARIO PARA LA EVALUACION DEL TERCER PARCIAL

1.- Códigos de convivencia y sus características

2.- Tiras cómicas y sus  características

3.- Características de cada uno de los formatos de las tiras cómicas

4.- Literatura subalterna y sus características

5.- Los grafitis y sus características

6.- El primer grafitero de nuestro país

7.- La publicidad y sus características

8.- El slogan: concepto

9.- Testimonios de vida: concepto

10.- Las jergas juveniles: concepto y características

11.- La globalización: concepto

12.- Programas juveniles: concepto

13.- Programas de televisión, de radio, revistas juveniles: conceptos

15.-El informe: concepto, pasos

SEMANA 16 AL 20 DE MAYO DE 2016

SEMANA 16  AL 20  DE MAYO DE 2016

SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR PARA PRESENTAR ESTE FIN DE SEMANA:

8VO. AÑO  DE ED. BASICA   CAT:  PINTAG:

1.- Responder en su cuaderno las preguntas del Numeral 3 de la pág. 196 del libro de Lengua

2.- Contestar en su cuaderno el Numeral 8 las preguntas 1-2-4 de la pág. 197 del libro de Lengua

3.- Lectura: Presentar el día de la Prueba del Tercer Parcial hasta la pág. 54

9NO. AÑO ED. BASICA: CAT PINTAG

1.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de las clases de dramas  de la pág. 193 del libro de Lengua

2.- Realice un collage en una cartulina A3 del teatro en la humanidad de las págs.194 – 195  del libro de Lengua en su cuaderno

10MO. AÑO ED. BASICA:

CAT SLM :

1.- Leer   la pág. 200 del libro de Literatura y subrayar las ideas más importantes

2.- Dibujar en su cuaderno en toda la carilla la máscara de la Tragedia

3.- Escribir dentro de la máscara todas las ideas principales que subrayó de la pág. 200 del libro de Lengua

CAT PINTAG:

 1.- Leer   la pág. 200 del libro de Literatura y subrayar las ideas más importantes

2.- Dibujar en su cuaderno en toda la carilla la máscara de la Tragedia

3.- Escribir dentro de la máscara todas las ideas principales que subrayó de la pág. 200 del libro de Lengua

4.- Lectura: Págs. 64 a la 66

1RO. BACHILLERATO BGU:   CAT  SLM  y  CAT PINTAG:

1.- Elaborar en su cuaderno una mapa conceptual del reportaje, partes del reportaje y las clases de reportajes de la pág. 206 del libro de Literatura

2.- NOTA: Favor igualarse las Bitácoras de Participación Estudiantil para este fin de semana

2DO. DE BACHILLERATO BGU:  

CAT SLM :

1.- Por favor Igualarse TODAS LAS BITÁCORAS hasta la bitácora N° 17 para este sábado.

2.- Lectura: Págs. 42 a a la 45

CAT PINTAG :

1.- Realizar en su cuaderno un mapa conceptual de la reseña y sus elementos de la pág. 236 del libro de Literatura

2.- Leer la reseña de las págs. 238 – 239 del libro de Literatura

3.- Contestar en su cuaderno los numerales: 1-2-3 de la pág. 239 del libro de Literatura

3R0. DE BACHILLERATO BGU:   

CAT: SLM:

1.- Realizar en su cuaderno el  mapa conceptual del  informe  de  la pág. 198 del libro de Literatura

2.- Elaborar en su cuaderno una T de diferencias entre los Pasos que debes considerar para elaborar un informe escrito y los Paso que debes considerar para elaborar un informe oral de la pág. 198 del libro de Literatura.

CAT  PINTAG:

1.- Realizar en su cuaderno el  mapa conceptual del  informe  de  la pág. 198 del libro de Literatura

2.- Elaborar en su cuaderno una T de diferencias entre los Pasos que debes considerar para elaborar un informe escrito y los Paso que debes considerar para elaborar un informe oral de la pág. 198 del libro de Literatura.

3.- Lectura: Presentar el día 29 de mayo:

- Págs. 43 – 44 – 45

- Págs. 60 - 61

SEMANA DEL 09 AL13  DE MAYO DE 2016

SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR PARA PRESENTAR ESTE FIN DE SEMANA:

8VO. AÑO  DE ED. BASICA   CAT:  PINTAG:

1.- Observar las páginas 190 – 191 del libro de Lengua y responder en su cuaderno las preguntas de la pág.191

2.- Realizar en su cuaderno del mito y sus características de la pág.193 del libro de Lengua.

9NO. AÑO ED. BASICA: CAT PINTAG

1.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual del género dramático de la pág. 191 del libro de Lengua

2.- Elabore un mapa conceptual de los subgéneros dramáticos de las pág.191 – 192  del libro de Lengua en su cuaderno

10MO. AÑO ED. BASICA: CAT SLM Y PINTAG

1.- Realizar en su cuaderno un mapa conceptual de la estructura del texto dramático de la pág. 190 del libro de Literatura

1RO. BACHILLERATO BGU:   CAT  SLM  y  CAT PINTAG:

1.- Realizar en su cuaderno una T de diferencias entre coherencia y cohesión de la pág. 198 del libro de Literatura

2.- NOTA: Favor igualarse las Bitácoras de Participación Estudiantil para este sábado 14 de mayo para la filmación de los señores del FUNDIC

2DO. DE BACHILLERATO BGU:  

CAT SLM :

1.- Por favor Igualarse las Bitácoras para este sábado.

3.- Preparar la presentación de su Proyecto de Vida para este sábado 14 de mayo para la grabación de PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL  que será a las 08:00 de la mañana este sábado.

NOTA: SU ASISTENCIA ES OBLIGATORIA, de su exposición del Proyecto de Vida depende su nota de Participación Estudiantil.

GRACIAS POR SU APOYO.

CAT PINTAG :

1.- Por favor avanzar en el libro de lectura las dos siguientes lecturas.

3R0. DE BACHILLERATO BGU:    CAT: SLM Y PINTAG:

1.- Realizar el  mapa conceptual de los programas juveniles y las clases de programas de  la pág. 197

SEMANA DEL 02 AL06 DE MAYO DE 2016

SEMANA DEL 02 AL06  DE MAYO DE 2016

SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR PARA PRESENTAR ESTE FIN DE SEMANA:

8VO. AÑO  DE ED. BASICA   CAT:  PINTAG:

1.- Elabore una oración con cada clase de conjunción de la pág. 186 del libro de Lengua

2.- Lectura: Págs. 33 a la 42

9NO. AÑO ED. BASICA: CAT PINTAG

1.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de los tipos de resumen y de la pág. 178 del libro de Lengua

2.- Elabore una rueda de atributos de “El gato” de la pág.187 del libro de Lengua

10MO. AÑO ED. BASICA: CAT SLM Y PINTAG

1.- Realizar el retrato hablado de Tespis de la pág. 188 del libro de Lengua

2.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de los elementos del texto dramático    de la pág. 189 del libro de Lengua

1RO. BACHILLERATO BGU:   CAT  SLM  y  CAT PINTAG:

1.- Realizar en su cuaderno un mapa conceptual del reportaje y la estructura del reportaje de la pág. 197 del libro de Literatura

2.- Leer el reportaje: “Biodiversidad se remata en mercados callejeros” de la pág. 196 del libro de Literatura

3.- Contestar en su cuaderno los numerales  2 - 3 de las Actividades de  la pág.197

2DO. DE BACHILLERATO BGU:  

CAT SLM  Y CAT PINTAG :

1.- Leer el fragmento de “Huasipungo” de la pág. 186 del libro de Literatura

2.- Subrayar en la lectura las frases y palabras que pertenecen al quichuismo.

3.- Contestar en su cuaderno las preguntas 1, 2, 3,4 de la pág. 187

3R0. DE BACHILLERATO BGU:    CAT: SLM Y PINTAG:

1.- Realizar el  mapa conceptual de los ritos juveniles y las clases de ritos juveniles las págs. 193 a la 194

2.- Leer  las pág. 195 y 196 del libro de Literatura

3.- Investigar y escribir en su cuaderno 10mpalabras que no están en el libro de Literatura de las palabras que utilizan los jóvenes ecuatorianos con su significado.