SEMANA DEL 02 AL06 DE MAYO DE 2016

SEMANA DEL 02 AL06  DE MAYO DE 2016

SEÑORES ESTUDIANTES DE LOS CAT SLM Y PÍNTAG:

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR PARA PRESENTAR ESTE FIN DE SEMANA:

8VO. AÑO  DE ED. BASICA   CAT:  PINTAG:

1.- Elabore una oración con cada clase de conjunción de la pág. 186 del libro de Lengua

2.- Lectura: Págs. 33 a la 42

9NO. AÑO ED. BASICA: CAT PINTAG

1.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de los tipos de resumen y de la pág. 178 del libro de Lengua

2.- Elabore una rueda de atributos de “El gato” de la pág.187 del libro de Lengua

10MO. AÑO ED. BASICA: CAT SLM Y PINTAG

1.- Realizar el retrato hablado de Tespis de la pág. 188 del libro de Lengua

2.- Hacer  en su cuaderno el mapa conceptual de los elementos del texto dramático    de la pág. 189 del libro de Lengua

1RO. BACHILLERATO BGU:   CAT  SLM  y  CAT PINTAG:

1.- Realizar en su cuaderno un mapa conceptual del reportaje y la estructura del reportaje de la pág. 197 del libro de Literatura

2.- Leer el reportaje: “Biodiversidad se remata en mercados callejeros” de la pág. 196 del libro de Literatura

3.- Contestar en su cuaderno los numerales  2 - 3 de las Actividades de  la pág.197

2DO. DE BACHILLERATO BGU:  

CAT SLM  Y CAT PINTAG :

1.- Leer el fragmento de “Huasipungo” de la pág. 186 del libro de Literatura

2.- Subrayar en la lectura las frases y palabras que pertenecen al quichuismo.

3.- Contestar en su cuaderno las preguntas 1, 2, 3,4 de la pág. 187

3R0. DE BACHILLERATO BGU:    CAT: SLM Y PINTAG:

1.- Realizar el  mapa conceptual de los ritos juveniles y las clases de ritos juveniles las págs. 193 a la 194

2.- Leer  las pág. 195 y 196 del libro de Literatura

3.- Investigar y escribir en su cuaderno 10mpalabras que no están en el libro de Literatura de las palabras que utilizan los jóvenes ecuatorianos con su significado.